BÖLÜMLERİMİZİN 2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YKS TABAN VE TAVAN PUANLARI
İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi |
Puan Türü |
Genel Kontenjan |
Yerleşen |
En Küçük Puan |
En Büyük Puan |
| Arkeoloji |
EA |
20 |
21 |
206,44547 |
259,41997 |
| Coğrafya |
SÖZ |
55 |
57 |
251,96428 |
310,08167 |
| Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları |
SÖZ |
55 |
57 |
233,20857 |
264,13774 |
| Felsefe |
EA |
20 |
21 |
210,29028 |
233,76909 |
| İngiliz Dili ve Edebiyatı (İngilizce) |
DİL |
50 |
52 |
310,19037 |
328,51726 |
| Rus Dili ve Edebiyatı |
DİL |
25 |
26 |
209,03614 |
277,90089 |
| Sanat Tarihi |
SÖZ |
30 |
31 |
231,80379 |
365,92711 |
| Sosyoloji |
EA |
25 |
26 |
212,50766 |
269,57690 |
| Tarih |
SÖZ |
30 |
31 |
246,19356 |
302,69538 |
| Türk Dili ve Edebiyatı |
SÖZ |
30 |
31 |
260,26044 |
295,85632 |
|
BÖLÜMLERİMİZİN 2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DGS TABAN VE TAVAN PUANLARI
İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi |
Puan Türü |
Genel Kontenjan |
Yerleşen |
En Küçük Puan |
En Büyük Puan |
| İngiliz Dili ve Edebiyatı (İngilizce) |
SÖZ |
4 |
3 |
222,79440 |
239,32698 |
| Rus Dili ve Edebiyatı |
SÖZ |
2 |
0 |
- |
- |
| Sanat Tarihi |
SÖZ |
1 |
0 |
- |
- |
| Sosyoloji |
EA |
2 |
2 |
183,59742 |
204,58998 |
|
BÖLÜMLERİMİZİN 2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İTİBARIYLA ÖĞRENCİ SAYILARI
| İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi |
Öğrenci Sayısı |
Öğretim Elemanı Sayısı |
Öğretim Üyesi Sayısı |
| Arkeoloji |
22 |
1 |
5 |
| Coğrafya |
204 |
2 |
5 |
| Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları |
206 |
- |
7 |
| Felsefe |
66 |
1 |
5 |
| İngiliz Dili ve Edebiyatı (İngilizce) |
256 |
1 |
4 |
| Rus Dili ve Edebiyatı |
92 |
1 |
4 |
| Sanat Tarihi |
174 |
2 |
4 |
| Sosyoloji |
96 |
4 |
4 |
| Tarih |
289 |
8 |
10 |
| Türk Dili ve Edebiyatı |
236 |
2 |
16 |
| Toplam |
1641 |
22 |
64 |
| Öğrenci Sayısı/Öğretim Elemanı Sayısı |
1641/22 |
| Öğrenci Sayısı/Öğretim Üyesi Sayısı |
1641/64 |
2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İTİBARIYLA ULUSLARARASI ÖĞRENCİ SAYILARI
| İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi |
Öğrenci Sayısı |
| Arkeoloji |
- |
| Coğrafya |
2 |
| Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları |
2 |
| Felsefe |
1 |
| İngiliz Dili ve Edebiyatı (İngilizce) |
1 |
| Rus Dili ve Edebiyatı |
8 |
| Sanat Tarihi |
1 |
| Sosyoloji |
4 |
| Tarih |
4 |
| Türk Dili ve Edebiyatı |
- |
| Toplam |
23 |
2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İTİBARIYLA ÇİFT ANADAL ÖĞRENCİ SAYILARI
| İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi |
Öğrenci Sayısı |
| Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları |
- |
| Rus Dili ve Edebiyatı |
1 |
| Tarih |
- |
| Türk Dili ve Edebiyatı |
- |
| Toplam |
1 |
BÖLÜMLERİMİZİN 2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İTİBARIYLA AKADEMİK PERSONEL SAYILARI
| İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi |
Prof. |
Doç. |
Dr. Öğr. Üyesi |
Araştırma Görevlisi |
Öğretim Görevlisi |
Toplam |
| Arkeoloji |
- |
1 |
4 |
1 |
- |
6 |
| Batı Dilleri ve Edebiyatı |
- |
1 |
4 |
1 |
- |
5 |
| Bilgi ve Belge Yönetimi |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Coğrafya |
- |
- |
5 |
2 |
- |
7 |
| Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları |
1 |
1 |
5 |
- |
- |
7 |
| Doğu Dilleri ve Edebiyatları |
- |
- |
1 |
- |
- |
1 |
| Çeviri Bilimi |
- |
- |
- |
3 |
- |
3 |
| Felsefe |
1 |
- |
4 |
1 |
- |
6 |
| Gürcü Dili ve Edebiyatı |
- |
- |
1 |
1 |
- |
2 |
| Psikoloji |
- |
- |
1 |
1 |
- |
2 |
| Rus Dili ve Edebiyatı |
- |
- |
4 |
1 |
- |
5 |
| Sanat Tarihi |
1 |
- |
3 |
2 |
- |
6 |
| Sosyoloji |
2 |
- |
2 |
2 |
2 |
8 |
| Tarih |
1 |
- |
9 |
6 |
2 |
18 |
| Türk Dili ve Edebiyatı |
3 |
2 |
11 |
2 |
- |
18 |
| Toplam |
9 |
4 |
54 |
23 |
4 |
94 |
|
BÖLÜMLERİMİZİN 2024-2025 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İTİBARIYLA YABANCI UYRUKLU ÖĞRETİM ELEMANI SAYILARI
| İnsani Bilimler ve Edebiyat Fakültesi |
Prof. |
Doç. |
Dr. Öğr. Üyesi |
Araştırma Görevlisi |
Öğretim Görevlisi |
Toplam |
| Batı Dilleri ve Edebiyatı |
- |
1 |
- |
- |
- |
1 |
| Rus Dili ve Edebiyatı |
- |
1 |
- |
- |
- |
1 |
| Toplam |
|
2 |
|
|
|
2 |
SON ÜÇ YILA AİT DEĞİŞİM PROGRAMLARI İLE GELEN/GİDEN PERSONEL VE ÖĞRENCİ SAYILARI
| Erasmus Değişim Programı Öğrenci Öğrenim/Staj Hareketliliği |
33 Öğrenci |
| Erasmus Değişim Programı Akademik/İdari Personel Eğitim Alma/Ders Verme Hareketliliği: |
12 Personel |
